“学术诚实是所有高等学校的基本原则. 学术
工作必须依赖于尊重和承认的研究和思想
其他人. 把别人的工作当成自己的是最严重的罪行
在任何学术环境中. 任何形式的学术不端行为都不能容忍."
-- 学生守则，学生手册第64-65页.
腾出时间 D.I.S.C.U.S.S. 学术诚信在课堂上，与个别学生，学生之间:
D明确学生的学术诚信，明确你对作业的期望. 不要以为学生们在高中或其他时候就已经接触到了这些期望 大学课程.
I在教学大纲中包含有关学术诚信的信息和期望.
S在定义期望时，努力做到清晰，避免使用“剽窃”之类的词 以及“作弊”，除非有明确的解释和例子. 教师应该 考虑对小组工作和电子媒介使用的具体期望.
C将课程作业与职业道德/标准和学术讨论结合起来 完整性. 通过要求草稿来组织作业以防止学术不端行为 与期末论文一起，或者在时间线的早期安排主题回顾.
Utilize 把它握在 以及其他适当的电子资源.
S茶的新鲜. 定期更换测试、项目和论文. 考试期间，利用 多个版本并适当地管理测试环境. 列车气体或测试 监制前监控.
S三轮车快速. 尽早面对学生，并在第一次发现时纠正他们的行为. 咨询 在实施学术后果时，请与学生办公室主任联系 不当行为.
